​在假期如何更好的陪伴孩子，是许多家长头疼的问题。日复一日的吃饭，学习，休息，学习……似乎陷入了枯燥无聊的循环里。

也有很多家长在假期里发现，孩子从小就被父母和爷爷奶奶包办所有生活事项，即使年级增长了，孩子的生活技能似乎还很差。

但是一说到做点家务锻炼一下，孩子就抵触老人也舍不得，孩子还是那个衣来伸手饭来张口的“小皇帝”。真不知道什么时候能长大！

其实，假期正是培养孩子生活能力的好时候。只要稍微动一点小心思，孩子就会开心的加入到家务劳动中来，既得到锻炼也得到乐趣，还能增长知识，一举多得，何乐不为呢？

下面艾乐老师给家长们提供几种家务游戏思路，抛砖引玉，希望能在评论里看到更多的好主意。

卧室家务

培养孩子生活能力，最好从孩子自己的卧室开始。

睡觉前家长可以和孩子约定，起床之后进行一个整理床铺比赛，互相做评委。让孩子看到家长的床铺干净整洁，既能当做标准也能激发孩子的动力。这个比赛也可以拓展成整理房间。

还可以玩“猜猜看”的游戏，家长在一张纸上写明天孩子会穿什么颜色的衣服裤子，第二天共同看答案是否猜对。这个游戏能帮孩子练习选择搭配自己的服装。

孩子的卧室都会有一些专属玩具和装饰，可以让孩子定期设计不同的主题，比如女孩喜欢的公主主题或者男孩喜欢的汽车主题，利用家里的现有材料（书籍，模型，玩偶，纸和彩笔……），加上孩子的创意，家长辅助布置。不但能锻炼孩子的动手能力，更能培养孩子的设计和审美能力。

客厅家务

客厅是全家共用的活动场所，需要家人共同维护。

“厅长时间”是适合客厅家务的好活动。家人轮流当“厅长”，这段时间里“厅长”有对客厅的主导权，比如可以决定看什么电视节目，聊什么话题等等。同样也有相应的义务，就是维护客厅的环境和卫生。这需要全家人的配合，能培养孩子的领导能力。

餐厨家务

厨房和餐厅是家务活动比较多的地方，也是培养孩子生活能力的好地方。

年龄比较小的孩子，可以做一些简单的游戏，比如角色扮演。灰姑娘要去参加舞会，得先分清红豆和绿豆；小厨师要招待客人，需要学会摘菜和洗菜；服务员负责上菜和收拾餐桌……

小学阶段的孩子，可以进行复杂的活动。让孩子决定菜谱，并进行准备工作；美丽的食物，教孩子用刀来分割食材；盘碗叠叠乐，让孩子洗碗并按照自己的逻辑摆放。

十岁之后孩子就可以学习做饭菜了，这时家长可以让孩子尝试“当家作主”，给孩子一定金额的钱让他负责一日三餐，从经济开销，营养搭配，时间掌握各个方面锻炼孩子的生活能力。

卫生间家务

卫生间是人们每天都要使用的地方，这里也藏着很多故事。

毛巾，牙刷，香皂，都有自己的家，让孩子找到它们的家在哪里，每次使用完都好好送回家。

洗衣机是个勤劳的阿姨，能帮人们一次洗干净很多东西。用一个小故事让孩子帮忙把衣服分类放进洗衣机吧！

马桶其实是有洁癖，要一直让身体白白的，才不会生出细菌来。

刷子是个神奇的魔法师，他走过浴室墙壁、地面，马上都会干干净净还反光呢！

教会孩子讲卫生的重要性，将会让孩子受益终生。

利用各种家务培养孩子的生活技能，其实找对方法并不难。孩子本身对能参与家庭活动都会很感兴趣，适当的鼓励和帮助会让孩子动力十足。

但是要注意，千万不要用威逼利诱的方式让孩子做家务。不要把家务当做惩罚，比如考试成绩不好必须要洗碗，也不要给做家务设定经济回报，比如扫一次地就给一元钱。

家长的目的是为了让孩子得到锻炼，提高能力。要让孩子知道，作为家庭的一份子，每个人都需要贡献出自己的能力，家庭才能更幸福快乐。