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初中文言文阅读技巧,分享给孩子,成就重点高中梦

发布时间:2023-07-21 08:48:43来源:本站原创

在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的,有些名词在文言文中却经常用做状语,在句中起修饰作用。如:“日削月割,以趋于亡”中的“日”“月”,都是名词作状语,翻译成一天天、一月月,合起来引申为慢慢、逐渐。

现代汉语中,名词是不会直接带宾语的,但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象,这就是名词用作动词。活用以后,名词变成相关的动词的意思。如:“始见中原气象,泰然不肉而肥矣”中的“肉”,就是吃肉的意思。

文言文中,有些名词带宾语之后,表示使宾语怎么样的意思。如:“而欲以力臣天下之主”中的“臣”,就是名词作动词,臣服的意思。

一、倒装句主要有四种:

(1)主谓倒装。在感叹句或疑问句中,为了强调谓语而将它放到句首,以加强感叹或疑问语气。

(2)宾语前置。否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时,宾语通常都要前置。

(3)定语后置。古汉语中有时为了突出修饰语,将定语放在中心词之后。

(4)介宾结构后置

二、宾语前置 文言文中,动词或介词的宾语,一般放置于动词或介词之后,有如下几种情况:

一、疑问句中,疑问代词做宾语,宾语前置。

二、文言否定句中,代词做宾语,宾语前置。

三、 用“之”或“是”把宾语提于动词前,以突出强调宾语。

四、 介词“以”的宾语比较活跃,即使不是疑问代词,也可以前置,表示强调。

五、 其他,表示强调。万里赴戎机,关山度若飞 “关山度”是“度关山”的倒装。

《论语》四则

①子日:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” (《述而》)

②孔子日:“益者三友,损者三友。友直,友谅①,友多闻,益矣。友便辟②,友善柔③,友便佞④,损矣。”(《季氏》)

③子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” (《为政》)

④子夏日:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。” (《子张》)

【注释】①[友谅]与诚信的人交朋友。谅,诚信。②[便辟]习于摆架子装样子,内心却邪恶不正。③[善柔]善于阿谀奉承,内心却无诚信。④[便佞]善于花言巧语,而言不符实。⑤[所亡]自己所没有的知识、技能,所不懂的道理等。亡,同“无”。⑥[所能]自己已经掌握的知识、技能,已懂的道理等。

1.解释下列加粗词在文中的意思。 (3分)

(1)择其善者而从之 (2)学而不思则罔 (3)可谓好学也已矣

12.翻译下面的句子。 (4分)

(1)友直,友谅,友多闻,益矣。

(2)思而不学则殆。

3.结合自己的学习经历,谈谈你对第④则内容的理解。(4分)

解析:古文翻译口诀

古文翻译,自有顺序,首览全篇,掌握大意;

先明主题,搜集信息,由段到句,从句到词,

全都理解,连贯一起,对待难句,则需心细,

照顾前文,联系后句,仔细斟酌,揣摩语气,

力求做到,合情合理,词句之间,联系紧密。

若有省略,补出本意,加上括号,表示增益。

人名地名,不必翻译,人身称谓,依照贯例,

"吾""余"为我,"尔""汝"为你。省略倒装,都有规律。

实词虚词,随文释义,敏化语感,因句而异。

译完之后,还须仔细,逐句对照,体会语气,

句子流畅,再行搁笔。

答案: 1.(1)从:听从 或:采纳、听从(2)罔:迷惑 或:迷惑不解、迷惑而无所得 (3)好:喜爱 或:喜好、喜欢 2.(1)与正直的人交朋友,与诚信的人交朋友,与见闻学识广博的人交朋友,是有好处的。 (2)只是思考而不去学习,那就危险了。3.(4分)要点:好学就是勤奋学习,学习新知,巩固旧知’。

阅读下面文字

燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士,连不得志于有司,怀抱利器,郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉!

夫以子之不遇时,(1)苟慕义强仁者皆爱惜焉,矧燕赵之士出乎其性者哉! (2)然吾尝闻风俗与化移易,吾恶知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉!

吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓,而观于其市,复有昔时屠狗者乎?为我谢曰:“明天子在上,可以出而仕矣。”

【注】望诸君:即战国时燕国名将乐毅。他忠心耿耿,战功卓著,后被人离间,受到燕王怀疑,被迫离燕至赵,赵封他为望诸君。

(《送董邵南游河北序》)

8.解释加点的词语。(5分)

(1)董生举进士(   ) (2)怀抱利器(   )

(3)矧燕赵之士(  ) (4)聊以吾子之行卜之也(   )

(5)为我谢曰(  )

9.用现代汉语翻译划线的句子:(5分)

10. 回答以下问题(5分)

⑴文中哪些句子可以看出作者希望董邵南能够回到朝廷?(2分)

⑵根据文意,联系"望诸君"的注释,谈谈你对韩愈委托董邵南"吊望诸君之墓"的认识。(3分)

答案:8(1)参加(2)锐利的武器,这里比喻杰出的才能。(3)何况(4)测定(5)致意

9.(1)凡是仰慕正义、力行仁道的人都会感到惋惜的。(2)然而我曾经听说风俗随着教化的改变而改变,我怎么能知道那里现在的风气与古时所说的有什么不同呢?

10.(1) “然吾尝闻风俗与移易”,“明天子在上,可以出而仕矣。”

(2)借乐毅的经历宽慰董邵南,说明政治上失意的人古已有之,对于"不得志"不要太在意。

(责编: xuehui)

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